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“有的同学在写作文的时候啊，一点常识都没有，说‘叶子是被太阳晒黄的’，怎么会呢？”语文老师笑道，“我们知道，叶子可以是被秋风吹黄的，但从来没有被太阳晒黄的这个说法啊。”说罢，还唱起了《西厢记》中的“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”。 总之，老师和同学们得出了结论，可以说秋天的叶子是被秋风吹黄的，也可以说是被离人泪染红的，就是不能说是被太阳晒黄的。
可叶子真的是被秋风吹红的么？ 根据科学知识我们知道，植物叶肉细胞中有三种色素：叶绿素、叶黄素和胡萝卜素。这三种色素的合成与温度有关，秋天温度下降时胡萝卜素的分泌增多，而胡萝卜素是橙色的，所以树叶会变黄。 可见，树叶变黄跟秋风其实也没多大关系，只是因为前人多把秋天的萧瑟归结为秋风呼啸的缘故罢了。但是，为什么同样没有科学依据，就可以说是被秋风吹黄而不能说是被太阳晒黄的呢？因为这是前人所公认的，是语文老师给出的“标准答案”。
同样是生动而富有童趣和想象力的描写，学生们写出的就不被承认，一笑了之；而名家权威的却会被奉作标准和真理，流传千古。这些“标准和真理”被老师一次次传授和强化的时候，也正是学生们童趣和想象力一次次被打击和扼杀之时。有人曾道，第一个把女孩比作花的是天才，第二个是庸才，而第三个是蠢材。难道老师们就是要把学生往蠢材的方向培养么？
其实，老师也并无嘲笑和讽刺学生，只是笃信他们自己的“标准答案”。博学多识的他们，就像太阳一样照耀着幼苗般嫩绿的莘莘学子，但是谁知道他们会不会蒸发出学生们的想象力和创造力，晒黄这叶子呢？
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