情感日志短文

再见了,五班

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为期十五天的夏令营活动结束了,美好时光总是短暂的,43位小老师相约于“梦想启航”社会实践队,和150多个初二升初三的学生一起度过十五天。我享受和队友一起付出的过程,享受和学生一起学习、玩耍。在这十五天,不仅学生有所收获,作为学生兼老师的我也收获累累。

一个的队伍离不开合作,当然也离不开分工。我是支教组的一员,负责的班级是五班,接触的最多的便是五班,对五班的孩子有很深的感触。五班的我们,伸出我们的手,555、

在夏令营的最后一天,在这离别的时候,看着五班学生们的留言,有种想哭的感觉,虽然只是短短的十五天,但我们的“师生情”却不浅,更多的是属于我们的友谊,而我们更像他们的大哥哥大姐姐。

夏令营结束,以后见面机会很少了,这时怎么能落下纪念品。究竟什么更有价值呢?最后的几天帮了不少学生签名,那就让学生也为我签一次名,签在哪好呢?貌似队服是个不错的选择,说干就干。在总结班会时,五班每一员的名字都签在了队服上面,不仅是学生、还得有老师才行。本来队服就很有意义,再加上大家的签名,更加珍贵,也更有纪念价值。

五班的老师和学生为我过了一个非常特别的生日,听着大家唱的生日歌,满满都是感动。还有就是学生的礼物,好有意义的明信片、自做的卡片、来自心灵手巧的手工品、小零食……说真的,认识五班的三十几位小弟弟小妹妹,已经是最好的礼物。生日总是那么不巧,没有在学校过过,非常感谢这帮孩子,让我有机会在学校过生日,虽然是提前的,但这个生日过得好有意义,我也很开心。

在这十五天期间,我有空便会拍下我们五班夏令营期间的照片或者视频,照片视频在手机占着内存,而五班的孩子在我心里有着一定的位置,在我脑海里永不忘记,即使以后当教师也不会忘记这帮这么特殊的学生。

总结班会上我的讲话,避开伤感话题,和平时一样和大家“闲聊”,离别时的我,忍住没有流泪,而是笑着“离开”,因为我想让学生们记住我的笑。最后的我做到了,目送着学生离开。

再见了,五班的孩子们!再见了,五班!

标签 : 情感日志短文 作者:转 01-20

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